近日，民營"中小板"上市企業(yè)棕櫚園林股份有限公司入駐濱海科教創(chuàng)新園區(qū)。作為業(yè)內(nèi)第二家上市園林公司和花卉園林產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊企業(yè)，棕櫚園林股份有限公司在業(yè)內(nèi)積累了良好的口碑和上佳的業(yè)績。2011年元月，棕櫚園林完成了對山東濰坊市勝偉園林增資擴股簽約儀式暨棕櫚學(xué)院用地轉(zhuǎn)讓，建設(shè)棕櫚學(xué)院研發(fā)基地，打造教育與技術(shù)資源強強聯(lián)手的新模式，此舉首開行業(yè)先河，將成為國內(nèi)園林企業(yè)自辦園林專業(yè)院校的首創(chuàng)。

　　自2010實行全國區(qū)域化經(jīng)營以來，棕櫚園林股份有限公司在山東省濰坊市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級教育主管部門的大力支持下，牢牢把握"以人為本"經(jīng)營理念，堅持"本地化"招聘原則，特別是當(dāng)?shù)馗咝Ｈ瞬乓�進，使企業(yè)的核心競爭力與日俱增，經(jīng)營規(guī)模和產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)提高。

　　但是，當(dāng)前企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展仍存在許多亟需解決的問題，比如人崗匹配、應(yīng)屆別業(yè)生專業(yè)匹配度、與公司發(fā)展匹配度等問題。為迅速改變這種狀況，企業(yè)結(jié)合實際情況及發(fā)展戰(zhàn)屢要求，同時按照濰坊市委、市政府的統(tǒng)一部署，本著"建筑人才聚集地，提高園林專業(yè)性，建設(shè)全國統(tǒng)一育人搖籃"的指導(dǎo)思想，確立棕櫚學(xué)院研發(fā)基地項目的建設(shè)。

　　棕櫚學(xué)院研發(fā)基地項目的建設(shè)，是解決影響企業(yè)長期發(fā)展"瓶頸"問題的迫切需要；是建設(shè)以園林專業(yè)之企業(yè)實際需求教育為特色的文化教育產(chǎn)業(yè)基地，實施科教興濰和園林生態(tài)戰(zhàn)略，提高應(yīng)屆別業(yè)生素質(zhì)的根本要求；是促進園林專業(yè)細化、深化，促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措；是在園林行業(yè)人才專業(yè)分工稀缺化和高等教育國際化的形勢下，借鑒發(fā)達行業(yè)及成熟企業(yè)持續(xù)性發(fā)展的必然選擇；

　　項目位于濰坊市濱海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科教創(chuàng)新園區(qū)，在海河路以東，港營街以南，河濱北支路以西，學(xué)院街以北。園區(qū)地勢開闊，交通便利。　　

    在項目的實施方面，棕櫚學(xué)院研發(fā)基地力求體現(xiàn)出現(xiàn)代化校園的特征，校園的規(guī)劃建筑和設(shè)施要適度超前，具有一定的前瞻性，符合新世紀教育的理念。同時體現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代特征，強調(diào)信息的交換與流通，通過校園的信息化，最大限度地實現(xiàn)校園內(nèi)外教育資源和技術(shù)資源的共享。

　　在校園的規(guī)劃與建設(shè)方面，棕櫚學(xué)院研發(fā)基地應(yīng)體現(xiàn)出園林與花園式的特征，強調(diào)立足職教園區(qū)整體規(guī)劃實際，合理利用地型地貌依景而建的理念，寓景于園，園景和諧，以不同形式、不同風(fēng)格、不同審美范疇的多元化園林空間，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。同時注重生態(tài)型和環(huán)保型的特征，充分利用環(huán)保和節(jié)能材料，依托現(xiàn)有的自然環(huán)境和條件，巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計，營造別具特色的校園自然景觀，達到人與自然的和諧結(jié)合。