二、撰寫園林花卉教課書  填補(bǔ)本科、研究生教學(xué)用書空白

　　采訪在繼續(xù)進(jìn)行中。

　　董教授思索著說(shuō)道："2000年完成博士后研究回國(guó)后，結(jié)合我在國(guó)外對(duì)園林景觀考察的經(jīng)歷和思考，在繼續(xù)我的植物景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到將園林花卉應(yīng)用到園林設(shè)計(jì)中，急需一本既有專業(yè)理論知識(shí)，又可以具體指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的教科書"

　　"我本人撰寫、編輯過(guò)幾本書，但只是普通書籍。一本普通書籍都要付出巨大的精力與智力，更何況是一部教科書呢！其難度之大不言而喻。"記者說(shuō)道。

　　"困難確實(shí)比預(yù)想中的大了許多。"董教授繼續(xù)道："以往許多課自己親自教過(guò)，且教過(guò)許多遍；許多教案自己親自寫過(guò)，也寫過(guò)許多遍，但當(dāng)正式要撰寫、編輯教材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)教材所應(yīng)該具有的完整性、系統(tǒng)性和科學(xué)性還是非常之難的。就園林花卉應(yīng)用設(shè)計(jì)方面，那個(gè)時(shí)候國(guó)內(nèi)沒(méi)有任何先例可借鑒，這是一個(gè)拓荒性的工作。為了使教材內(nèi)客盡可全面、完整，能盡量涵蓋當(dāng)今世界的最新研究成果，我查閱了大量國(guó)外資料。通過(guò)艱苦的構(gòu)思與努力，在全書的系統(tǒng)化上取得了較為滿意的結(jié)果。"

　　"作為一名非園林專業(yè)人士，聽了這十幾章后都已感到內(nèi)容很豐富了。"記者說(shuō)道。

　　董教授繼續(xù)道："當(dāng)然，在成書過(guò)程中，許多人都給予了幫助。尤其是著名園林教育家、園林科學(xué)家陳俊愉院士以及余樹勛教授。陳先生以近90歲的高齡不僅閱讀此書，提出了殷殷期望，還為此書撰寫了序，令我非常感動(dòng)。"

　　"特別讓我感動(dòng)的還有余樹勛教授，他是本書主審之一，書完稿進(jìn)行審稿時(shí)正是2003年非典傳播最嚴(yán)重時(shí)期。"董教授繼續(xù)道："當(dāng)時(shí)為了減少傳染機(jī)會(huì)，人與人極少走動(dòng)，大家盡可能不往來(lái)、不接觸。于是這部書在審搞時(shí)，經(jīng)快遞公司寄給余樹勛教授，他認(rèn)真審稿后再由快遞公司寄還給我，能用文字表達(dá)清楚的修改就在書稿上完成，書稿上用文字說(shuō)不清楚的，就在電話中交流。余樹勛教授是一位對(duì)學(xué)術(shù)要求十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜�，在一些園林專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯中，我多次向他請(qǐng)教，受益匪淺。"

　　"您得到了您的師長(zhǎng)、前輩的指點(diǎn)與幫助，您又去指點(diǎn)、幫助您的學(xué)生與后輩，這就是一代教一代、一輩傳一輩，只有這樣一代代、一輩輩、生生不息地傳承下去，一個(gè)行業(yè)才能興旺、一個(gè)國(guó)家也才能強(qiáng)盛。"記者誠(chéng)懇地說(shuō)著，并轉(zhuǎn)而問(wèn)道："2003年出版，至今已過(guò)去6年多了，沒(méi)有再出新版本嗎？"。

　　董教授回答道："雖然這本教材目前已成為全國(guó)幾十所大學(xué)的本科生，甚至研究生的重要教科書，包括該書在內(nèi)的教學(xué)成果還獲得北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，但由于行業(yè)發(fā)展很快，許多內(nèi)容也需要不斷更新。最近這部書就要修訂再版了，在2009年的新版本中，內(nèi)容將更加豐富，并將北京奧運(yùn)會(huì)期間及慶祝新中國(guó)成立60周年的一些精彩的花卉景觀案例收入其中。這是國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃的教材，我希望該教材能為培養(yǎng)我國(guó)園林行業(yè)人才發(fā)揮更大的作用。"

　　"這部教科書，您的初衷原本只是為了填補(bǔ)園林教學(xué)中的空白，現(xiàn)在不曾想到，不僅填補(bǔ)了空白，還成為一部榮獲二等獎(jiǎng)，影響力很大、應(yīng)用范圍很廣、實(shí)用性很強(qiáng)的高校教科書。這部教科書已經(jīng)在全國(guó)各高校使用了6年，今年再版后還可繼續(xù)長(zhǎng)期使用下去。一位優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師, 她設(shè)計(jì)的成功園林就是一座豐碑， 同樣，一位優(yōu)秀的園林教授，她主編的成功教科書也是一座豐碑，而這座豐碑，其意義將更深遠(yuǎn)、更重大，因?yàn)橐徊績(jī)?yōu)秀的教科書將培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的園林人才與精英，而園林行業(yè)優(yōu)秀的園林人才與精英越多，中國(guó)的園林事業(yè)就會(huì)越加繁榮興旺，因此，您編寫的園林教科書是一件為中國(guó)園林教育事業(yè)做出很大貢獻(xiàn)的好事；是一件非常光榮、非常驕傲、非常值得祝賀的大事。"記者真誠(chéng)地說(shuō)道。