中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)訊 又是學(xué)年豐收之季，2009年2月9號(hào)—2月10號(hào)，日本千葉大學(xué)園藝學(xué)部經(jīng)過(guò)精心籌備如期進(jìn)行了修士和本科畢業(yè)答辯工作。

　　在答辯過(guò)程中，同學(xué)先對(duì)自己的項(xiàng)目規(guī)劃目的、進(jìn)展、階段性成果、所面臨的問(wèn)題和解決方法等配合模型制作進(jìn)行了PPT演示。隨后，各位專家對(duì)各答辯個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)予以了充分的肯定，并對(duì)項(xiàng)目中的一些不足之處做了指正和補(bǔ)充。就學(xué)生設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)演示、報(bào)告情況等方面，有針對(duì)性的提出問(wèn)題，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合評(píng)定，并給出整改意見(jiàn)。在整個(gè)過(guò)程中，大家熱情高漲，討論激烈，學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚。教師專家們給出的寶貴意見(jiàn)讓各答辯學(xué)生和聽(tīng)眾受益匪淺。

學(xué)生答辯現(xiàn)場(chǎng)圖

臺(tái)下觀摩聽(tīng)眾

本次千葉大學(xué)園藝學(xué)部修士與本科答辯課題大都具有較高的研究?jī)r(jià)值，適應(yīng)現(xiàn)代專業(yè)研究潮流，能夠站在新的學(xué)術(shù)前沿上對(duì)專業(yè)進(jìn)行研究探索。內(nèi)容涵蓋了園林設(shè)計(jì)理論，公共空間研究，園林植物研究，古典庭院研究和現(xiàn)代園林管理等各個(gè)方面。

在學(xué)生的一番拼搏和精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過(guò)全體指導(dǎo)教師的辛勤努力，千葉大學(xué)園藝學(xué)部修士及本科生答辯工作順利結(jié)束。據(jù)相關(guān)指導(dǎo)老師介紹，本年度畢業(yè)答辯無(wú)論是研究課題還是答辯程序上都高于往屆水平。凸顯了日本千葉大學(xué)園藝學(xué)科在本專業(yè)教育中的優(yōu)勢(shì)。

千葉大學(xué)園藝學(xué)部學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展（圖1）

千葉大學(xué)園藝學(xué)部學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展（圖2）

千葉大學(xué)園藝學(xué)部學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展（圖3）