一、 “熱門(mén)遇冷”與“冷門(mén)變熱”

不知道從何時(shí)起，許多人開(kāi)始對(duì)大學(xué)里各種各樣的專業(yè)予以諸如冷門(mén)、熱門(mén)之類的劃分，而人們劃分冷熱的直接標(biāo)準(zhǔn)就是每個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景。“學(xué)校要上名牌，專業(yè)要挑熱門(mén)”，這是當(dāng)年考大學(xué)的堅(jiān)定“信條”。就是因?yàn)檫@一信條，卻讓不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)奔波于職場(chǎng)，吃足了苦頭。

一般所說(shuō)的熱門(mén)專業(yè)，是一些在前幾年熱過(guò)一陣子，由于許多學(xué)校一窩蜂而上造成供大于求的專業(yè)，如法學(xué)、計(jì)算機(jī)、金融、行政管理、工商管理、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞、會(huì)計(jì)、旅游、專業(yè)等。

一般所說(shuō)的冷門(mén)專業(yè)，一是指在人們傳統(tǒng)觀念上認(rèn)為的，社會(huì)上的需求相對(duì)較小，就業(yè)比較困難的專業(yè)，如哲學(xué)、歷史、地質(zhì)、海洋、氣象、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、勘探等專業(yè)；然而，熱冷門(mén)專業(yè)常常是10年河?xùn)|10年河西，一些昔日的熱門(mén)專業(yè)，在就業(yè)市場(chǎng)上卻成了少人問(wèn)津的“大冷門(mén)”。

熱門(mén)遇冷：不光是法學(xué)專業(yè)，不少其他熱門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生在求職時(shí)都遇到了麻煩。目前簽約率比較低的“熱門(mén)”專業(yè)還有從就業(yè)總體情況來(lái)看，工科要好于理科，理科要好于文科。

冷門(mén)變熱：與一些所謂“熱門(mén)”專業(yè)形成鮮明對(duì)比的是，不少報(bào)考時(shí)的冷門(mén)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上反而十分搶手。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生幾乎都找到了工作，港口航道與工程、海洋地質(zhì)等專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況也不錯(cuò)。小語(yǔ)種：像韓語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，都不夠用人單位搶的�；�工、材料、土木工程、機(jī)械、自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也都就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)。

二、 求職過(guò)程中專業(yè)并不能決定一切

世界上所有的事情都是相互依存而生的，沒(méi)有冷門(mén)何來(lái)熱門(mén)之說(shuō)。冷門(mén)專業(yè)也有春天，春之聲正在唱響招聘會(huì)的各個(gè)角落，有些冷門(mén)專業(yè)成了單位的搶手貨。因?yàn)榍舐氝^(guò)程中專業(yè)并不能決定一切的全部，企業(yè)要看的是一個(gè)人素質(zhì)。

1. 化被動(dòng)為主動(dòng)，及早動(dòng)手準(zhǔn)備

應(yīng)該承認(rèn)，冷門(mén)專業(yè)在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中存在著許多“先天不足”，冷門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生總體上講要比熱門(mén)專業(yè)畢業(yè)生困難許多。然而，正因?yàn)殡y，所以這些專業(yè)的許多同學(xué)思想上格外重視，他們之中不少同學(xué)變壓力為動(dòng)力，憑著一顆執(zhí)著的心，變被動(dòng)為主動(dòng)。就業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)反倒變得容易了。

2. 在比較中尋求平衡

所謂的冷門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生，他們步履匆匆地穿梭在供需見(jiàn)面會(huì)的各個(gè)角落，尋找著每一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。他們都一直都在為能找到一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的空間，而努力的展示著自己最讓人注目的一面。他們堅(jiān)信，在求職的過(guò)程中專業(yè)并不能決定一切，他們可以通過(guò)個(gè)人的努力，提高自身的能力來(lái)迎接所有的挑戰(zhàn)。也許，在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì)因?yàn)樗�謂的冷門(mén)熱門(mén)之分而遇到不同的待遇，但他們自始至終以最大的自信面對(duì)著這一切。

3. 提高自己的綜合素質(zhì)

雖然目前各高校普遍存在著“熱門(mén)專業(yè)”和“冷門(mén)專業(yè)”之分，但專業(yè)并不是大學(xué)生就業(yè)難的主要障礙。專業(yè)其實(shí)沒(méi)有好壞之分，在各單位招聘中，在考核專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更看中的是綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)各方面的工作。綜合素質(zhì)高，就業(yè)要相對(duì)容易一些�，F(xiàn)在很多單位招聘時(shí)都沒(méi)有專業(yè)限制，就是為了給不同專業(yè)的大學(xué)生一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。如果是心理素質(zhì)差，或是動(dòng)手能力差，或是社會(huì)適應(yīng)能力差，其結(jié)果必然就是在人才市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。

4. 進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道

處在新世紀(jì)戰(zhàn)略機(jī)遇期的大學(xué)畢業(yè)生，所面臨的時(shí)代是一個(gè)快速變革的時(shí)代，只有“變”是不變的。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)、新知識(shí)，要有新理念、新思路，以創(chuàng)新的觀念，突破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念的束縛，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，自覺(jué)樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的思想觀念，主動(dòng)到基層就業(yè)。努力實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式的科學(xué)擇業(yè)。在很多基層單位，冷門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生都受到熱情的歡迎。

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，冷熱是對(duì)流的，并不是冷門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生就只能守在招聘會(huì)外哀嘆，這些充滿激情的年輕追夢(mèng)族在屬于他們自己的求職之路上，盡力為自己創(chuàng)造出人頭地的機(jī)會(huì)，就能如魚(yú)得水，越走越好。