�、诠ど坦芾泶T士(MBA)

　　a. MBA的含義

　　MBA全稱Master of Business Administration。它源自美國的碩士學(xué)位。它是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國際商務(wù)等多學(xué)科知識和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是重視能力培養(yǎng)重于知識傳授的學(xué)位。它教授的是面對實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力，并能在風(fēng)云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進(jìn)行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。

　　在歐美發(fā)達(dá)國家，活躍著大批科班出身的MBA畢業(yè)生，MBA們是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)無可爭議的驕子、寵兒。

　　b. MBA的發(fā)展

　　MBA教育在國外已經(jīng)有了100多年的歷史。作為管理教育的主體，是經(jīng)過幾十年教育和工商業(yè)實(shí)踐的反復(fù)調(diào)整、檢驗(yàn)、總結(jié)和完善才形成的。從1907年哈佛商學(xué)院建立至今，MBA走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。1929年紐約股票暴跌嚴(yán)重打擊了管理教育，而60年代末石油危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退、使MBA受到嚴(yán)峻考驗(yàn)的同時也使它鞏固了自己的地位。

　　90年代初期，新的挑戰(zhàn)又?jǐn)[在MBA面前，經(jīng)濟(jì)衰退，MBA教育改革不力使MBA畢業(yè)生麻煩不斷。美國報(bào)紙的招聘廣告上頻頻出現(xiàn)“MBA無需申請”，向MBA亮出了紅牌。耶魯大學(xué)近30%MBA畢業(yè)生畢業(yè)后找不到工作，加州大學(xué)的MBA則有15%離開學(xué)校后無人過問，結(jié)果導(dǎo)致申請進(jìn)入商學(xué)院的人不斷下降。改革和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇又使MBA出現(xiàn)了復(fù)蘇，到1994年底，平均每個學(xué)生在畢業(yè)后可得到2.74份合同，收入比1992年增加1/3。哈佛、斯坦福、哥倫比亞大學(xué)的MBA畢業(yè)生年收入首次突破了6位數(shù)。他們?yōu)槲鞣浇?jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)的同時，也為MBA作了最好的宣傳和證明。以美國極負(fù)盛名的哈佛大學(xué)商學(xué)院為例，據(jù)美國《幸�！冯s志調(diào)查，哈佛商學(xué)院60%的MBA畢業(yè)生就職于全國最大的1 000家公司，20%的MBA生占據(jù)了500家公司總經(jīng)理的寶座。幾十年來，他們所經(jīng)營和管理的企業(yè)成為全美乃至世界上聲名卓著、資產(chǎn)雄厚的超級企業(yè)。他們在投資銀行、高科技企業(yè)、咨詢公司的高層領(lǐng)導(dǎo)中，擔(dān)當(dāng)著“臺柱子”的角色。

　　c. MBA的培養(yǎng)目標(biāo)

　　工商管理碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識面、更趨合理的知識結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和能力，熟悉我國工商管理的實(shí)際，能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識從事各項(xiàng)管理工作的實(shí)務(wù)型高級專門人才。

　　d. MBA對學(xué)生素質(zhì)的要求

　　據(jù)國外研究機(jī)構(gòu)調(diào)查，國外許多商學(xué)院對MBA入學(xué)新生的素質(zhì)要求很高，要求學(xué)生“有雄心，有魄力，善思考，不怕挫折，不因循守舊，有不達(dá)目標(biāo)決不善罷甘休的奮斗精神”。事實(shí)上，一個在學(xué)業(yè)中取得良好成績的學(xué)生，并不意味他就更適合念MBA，能夠成為優(yōu)秀的管理人才。大致看來，一個好的MBA報(bào)考者，除了應(yīng)具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)、對企業(yè)的實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)認(rèn)識之外，應(yīng)當(dāng)對所有學(xué)科(包括人文、科學(xué))都有興趣，而且發(fā)展比較平衡；對于社會和外界環(huán)境的變動，應(yīng)當(dāng)比較關(guān)心，并希望對世界、對社會有所貢獻(xiàn)；愿意(并善于)和他人相處，并能夠積極地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。當(dāng)然，如果有比較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，有影響他人的天賦，就更容易成為一個優(yōu)秀的管理者。

　　e.可招收工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)校

　　北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國科學(xué)院研究生院、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、華北電力大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連海事大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、東華大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江蘇大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)政學(xué)院、鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湘潭大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、海南大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院。

　　上述各高校，錄取工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生考生時，只從參加“MBA聯(lián)考”的考生中選拔，各校不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。