風景園林藝術學院自2014年9月成立以來，堅持校黨委對學院的統(tǒng)一領導，切實發(fā)揮院黨委政治、思想、組織保證和領導核心作用，圍繞“雙一流”建設，以“立德樹人”為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，求真務實，凝心聚智，改革創(chuàng)新，砥礪奮斗，科研能力逐年提高，師資隊伍結(jié)構(gòu)迅速改善，學科建設水平全面提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學院各項事業(yè)穩(wěn)步進入健康快速的發(fā)展軌道。

　　提升內(nèi)涵強學科

　　學院成立后，根據(jù)風景園林一級學科現(xiàn)狀，凝練出園林植物資源與應用、園林與景觀設計、風景園林歷史與理論、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復4個二級學科方向。明確了學科將以西部干旱半干旱地域特色的城鄉(xiāng)生態(tài)修復問題及鄉(xiāng)土景觀研究為特色，以秦巴山區(qū)珍稀植物資源研究為優(yōu)勢，服務于美麗中國和生態(tài)文明建設。按照“大合作、大項目、大平臺”的思路，建成了3個學科研究公共平臺。

　　對接服務于國家、區(qū)域、行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，聚焦學科前沿，加強對科研項目和科研成果的組織與培育。獲批國家級項目30余項，其中國家自然基金項目與社科基金項目17項，獲省部級以上項目20余項，到位科研推廣經(jīng)費3000余萬元；2019年學院獲國家自然科學基金項目總數(shù)和面上項目數(shù)均取得歷史性突破。教師發(fā)表SCI、EI、SSCI收錄論文近100篇，省審新品種3個，獲國家科學技術進步獎二等獎1項（排名6），教育部科學技術進步一等獎1項（排名第6），陜西省林業(yè)廳林業(yè)科技進步二等獎2項；獲批專利4個，出版專著7部，獲陜西省社科界優(yōu)秀社科普及作品1部。

　　引育并重強師資

　　學院堅持“人才資源是第一資源”的理念，按照“壯大規(guī)模，改善結(jié)構(gòu)、提升水平”的工作思路，引育并重，個性支持，全面培養(yǎng)，激發(fā)活力，深入推進“人才強院”戰(zhàn)略。

　　學院成立以來，引進青年優(yōu)秀人才2人，博士后師資2人，選聘博、碩士研究生10人；新晉升教授、副教授18人，現(xiàn)有高級職稱教師人數(shù)和具有博士學位教師人數(shù)均為建院初的2倍；聘任客座教授3名，校外指導教師14人。青年教師出國訪學13人，在職攻讀博士學位12人，邀請校內(nèi)外知名專家教授指導30余次。獲2017年全國高校農(nóng)林類專業(yè)微課比賽二等獎1人；陜西省首屆微課教學比賽二等獎1人，陜西省師德先進個人1人，陜西省“課程思政教學標兵”稱號1人；行業(yè)學科競賽優(yōu)秀指導教師40余人次；學校金牌教師1人，在學校青年教師講課比賽、微課比賽等教學技能比賽中獲獎12人次。

　　改革創(chuàng)新育英才

　　學院成立后，圍繞立德樹人根本任務，以一流專業(yè)建設為導向，通過構(gòu)建新的人才培養(yǎng)體系與課程體系，積極開展教育教學改革，不斷提升教學質(zhì)量。新增專業(yè)1個，獲陜西省人才培養(yǎng)實驗區(qū)1個，陜西省本科院校一流專業(yè)培育項目1個；獲學校各類課程建設項目23項，教改項目26項，教學成果獎3項；教師發(fā)表教學改革論文38篇，出版教材12部，獲學校優(yōu)秀教材1部。

　　學院將學生實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為教育教學重點，構(gòu)建多元互補、相互銜接、循序漸進的實踐教學課程體系；持續(xù)推進以賽促學、學研結(jié)合、國外訪學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、社會實踐等教學模式；積極探索校企、校地合作模式，建立校內(nèi)與校外相結(jié)合，課內(nèi)課外一體化的綜合實踐教學平臺；每年舉辦“添愛楊凌景觀小品設計大賽”“插花展賽”“藝術設計大賽”“植物藝術設計大賽”等10余個系列學科競賽，成為富有學院特色的學科競賽品牌；積極組織學生參加“國際大學生雪雕大賽”“艾景獎國際園林景觀規(guī)劃設計大賽”等國內(nèi)外學科競賽，為學生搭建專業(yè)水平的展示平臺，激發(fā)學生學習興趣。近五年，學生獲批各級大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目119項；舉辦各類學科競賽50余次，學生獲省部級以上及行業(yè)學科競賽獎70余項，校級學科競賽獎200余項，部分獲獎作品在楊凌落地建成；本科生發(fā)表學術論文50余篇。

　　學院以“高層次、高素質(zhì)、高水平、國際化”為目標，修訂完善研究生人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學開放的研究生培養(yǎng)課程體系；開辦“園林講堂”，定期舉辦學術研討會與學術講座，拓寬研究生學術視野；將所有研究生納入科研項目或規(guī)劃設計工程項目，強化科研能力與實踐能力的訓練；細化對研究生學位論文過程管理, 提高研究生實踐能力、創(chuàng)新能力與學術水平。近五年，研究生發(fā)表SCI、EI、SSCI收錄論文40余篇，發(fā)表收錄論文的篇數(shù)逐年增加；在“國際園林景觀規(guī)劃設計大賽•艾景獎”“2018CHSLA中國風景園林學會大學生景觀設計大賽”“第二屆‘國青杯’全國高校藝術與設計作品展”等學科競賽中獲國家級獎20余項。

　　強化管理促成才

　　學院堅持“立德樹人”根本任務，按照“思想引領鑄魂、專業(yè)教育固基、職業(yè)指導強本”的工作思路，突出“思想引領”和“能力提升”兩個抓手，大力推進“三全”育人體系建設，構(gòu)建以人為本、教管結(jié)合、師生共進、家校協(xié)同、校企聯(lián)姻的工作機制，努力促進學生全面成長成才。

　　實施學風建設“五大工程”，培育優(yōu)良學風。構(gòu)建完善“需求—信息—指導—市場”四位一體就業(yè)工作機制，積極促進學生高質(zhì)量滿意就業(yè)。每年舉辦思想教育、專業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展指導等方面的報告會、交流會、宣講會、講座、輔導等100余場次；開展校園文化活動50余次；組建寒暑假社會實踐和專業(yè)調(diào)研隊伍30余支。積極開展“學風建設主題月”“學習紀律強化月”“就業(yè)指導月”等活動，持續(xù)依托“園林設計類畢業(yè)生專場招聘會”品牌和各種校園專場招聘會搭建求職舞臺，學生年終就業(yè)率均在95%以上，學生出國（境）深造率持續(xù)走高。畢業(yè)生備受恒大地產(chǎn)、東方園林、嶺南園林、普天園林、華僑城、文科園林等行業(yè)50強企業(yè)青睞。

　　學院2015至2017年連續(xù)三年獲學生工作創(chuàng)新獎。“2016年、2019年就業(yè)市場建設獎”、“2017年招生工作先進單位”，在校園文化建設、學生文體活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等多次獲獎。

　　合作交流拓視野

　　學院堅持開放式辦學，與美國俄克拉荷馬州立大學（OSU）、美國密西西比州大學、澳大利亞阿萊德萊大學、瑞典馬爾默大學、同濟大學建筑設計研究院、浙江普天園林建筑發(fā)展有限公司等國內(nèi)外近20所（家）知名高校、著名企事業(yè)單位達成合作協(xié)議。

　　近5年，先后組織4批59名學生赴美國俄克位荷馬州立大學、美國密西西比州大學和瑞典馬爾默大學開展了暑期訪學活動，學生出境、出國深造或訪學累計130余人次，出國出境深造學生人數(shù)連續(xù)5年持續(xù)增長，2019年出國深造人數(shù)為2015的5倍；聘請12位風景園林行業(yè)50強企業(yè)的高管和高級專業(yè)技術人員擔任校外指導教師，與嶺南園林股份公司聯(lián)合舉辦了“2019第三屆嶺南懷”西部高校景觀規(guī)劃設計大賽。

　　改革創(chuàng)新，砥礪奮斗。學院將繼續(xù)聚焦國家生態(tài)文明建設與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大需求，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設為龍頭，以科學研究為支撐，主動服務西部生態(tài)人居環(huán)境建設和城鄉(xiāng)公共環(huán)境建設，將學院建設成為擁有國內(nèi)一流風景園林學科和富有特色的藝術學科的創(chuàng)新型學院。