近年來(lái)，我國(guó)居民素質(zhì)和生活都得到顯著改善，各種新興的市場(chǎng)設(shè)施就如同雨后春筍般，但這其中絕大多數(shù)是為成人所考慮和設(shè)計(jì)的，因此，純粹為兒童考慮設(shè)計(jì)的游戲景觀便顯得尤為突出，兒童都有愛(ài)玩的天性，幼兒園是他們的樂(lè)園，現(xiàn)階段為兒童量身訂做的幼兒園很少而且單一并不全面。忽視了兒童行為和心理的需要。因此，大力提倡并推進(jìn)幼兒園戶外兒童游戲場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)和建設(shè)應(yīng)是將來(lái)人居關(guān)注的重點(diǎn)之一。要對(duì)幼兒園戶外兒童游戲進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，首先要明確的是其適應(yīng)人群是1到7歲的孩子。這還不夠，要建立一個(gè)功能齊全的幼兒園，就必須充分考慮不同年齡兒童的不同需求以及他們所處的發(fā)展階段。如果幼兒園接待殘疾兒童，他們的特殊需求也必須充分考慮到。

　　設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和基本內(nèi)容：

　　1、了解兒童的需要

　　了解兒童和他們的需要，這一點(diǎn)很重要。兒童有權(quán)利游戲，在游戲中見(jiàn)到令人愉快的顏色，體會(huì)游戲的愉悅和從中獲得知識(shí)的幸福。兒童游戲并沒(méi)有明確的目的，只是出于一種本能。他們的游戲是成人世界的反映，是以他們的方式成為一個(gè)完整的人。

　　2、劃分年齡分組

　　誰(shuí)是你的目標(biāo)年齡組?考慮哪個(gè)年齡組的需要?先確定幼兒園景觀將會(huì)為哪些年齡組的兒童服務(wù)。這一點(diǎn)對(duì)于規(guī)劃兒童游戲景觀很重要。因?yàn)橐⒁粋€(gè)功能齊全的幼兒園，就必須充分考慮不同年齡兒童的不同需要以及他們所處的發(fā)展階段。如果幼兒園還需接待殘疾兒童，他們的特殊需要也必須充分考慮到。

　　3、場(chǎng)地的客觀條件

　　首先，兒童娛樂(lè)場(chǎng)地一般為開(kāi)敞式，設(shè)立專門兒童游樂(lè)設(shè)施。其次，它是一個(gè)自然的充滿情趣的活動(dòng)空間，要作為景觀的一部分來(lái)對(duì)待，設(shè)計(jì)得自然化、安全舒適、純真、艷麗而又無(wú)障礙，具有相當(dāng)?shù)拿娣e圍合成相對(duì)獨(dú)立的空間;再次界定娛樂(lè)場(chǎng)的面積和邊界，應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶，能為建筑功能分區(qū)、出入口室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件。特別注意會(huì)影響游樂(lè)設(shè)施放置的那些客觀因素，如下水道，障礙物，燈柱等。

　　4、游戲設(shè)備的材料選擇

　　確認(rèn)您的供應(yīng)商通過(guò)了國(guó)家的相關(guān)認(rèn)證。不使用含有毒物質(zhì)的材料，如含有鋁，砷的木料，以及其它廢舊材料，如舊電線桿，鐵路枕木等，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)把安全問(wèn)題的考慮放在重要的地位，在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量使用天然材料，我們不但可以利用植物材料作為游戲設(shè)施、景觀小品、鋪裝、坐凳等的背景，而且可以創(chuàng)造"林蔭型"的立體化綠化景觀模式，如幼兒園內(nèi)應(yīng)布置一定的遮蔭區(qū)，供夏日活動(dòng);利用墻壁、假山等種植攀緣植物，可以弱化建筑形體的生硬線條;利用綠籬分隔空間，可減低噪音等。

　　5、地面材料防護(hù)

　　地面防護(hù)必須與該區(qū)域的游戲設(shè)施相符。防護(hù)地面可以是沙地，安全地墊，木屑地表，但是必須有足夠的厚度來(lái)減緩沖擊力，使兒童能夠開(kāi)心，安全的游戲。

　　6、了解產(chǎn)品的功能

　　無(wú)論是對(duì)兒童還是他們的成人陪同者，戶外游戲景觀必須是激動(dòng)人心，激發(fā)靈感，富有挑戰(zhàn)性的場(chǎng)所。游樂(lè)設(shè)施必須經(jīng)過(guò)精心挑選。選擇各種場(chǎng)地游樂(lè)設(shè)施，如秋千，滑梯和水，沙等。不同的游戲種類構(gòu)成游戲景觀的整體氛圍。滿足所有年齡兒童的游戲需求，這一點(diǎn)很重要。所以戶外游戲景觀必須了解兒童的發(fā)展階段和需要。

　　兒童游戲景觀設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)兒童心理需要

　　在游戲模仿中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自然和探索奧秘。我們的設(shè)計(jì)很少對(duì)兒童心理、行為進(jìn)行分析，包括游戲內(nèi)容、游戲路線以及游戲器具的款式顏色等對(duì)兒童意識(shí)的作用，另外尺度把握、高程變化、植物配置、標(biāo)志標(biāo)識(shí)等場(chǎng)地內(nèi)容也應(yīng)符合兒童行為心理特征。

　　沒(méi)人清楚兒童到底要的是什么，設(shè)計(jì)者一味的將自己的想法強(qiáng)加在兒童身上無(wú)疑于一大失敗之處。比如按我們常規(guī)思維，在公園里兒童們喜歡的就是飛機(jī)大炮，但從現(xiàn)在社會(huì)我們可以看出，兒童們要的也許并不是這些。他們要的也許是"游戲空間"，而不是游戲器具。只有這樣的兒童游戲景觀能夠真正喚起兒童"玩"的天性。

　　個(gè)人以為最重要的一點(diǎn)應(yīng)是尊重兒童的意愿，創(chuàng)造符合兒童游玩特征的場(chǎng)地環(huán)境。有條件的話可以就場(chǎng)地類型、活動(dòng)內(nèi)容與小朋友交流交流，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他(她)們理想中的游戲場(chǎng)地模式與我們想當(dāng)然或憑常規(guī)經(jīng)驗(yàn)營(yíng)建模式存在的差異，兒童具有豐富的想象力，經(jīng)常會(huì)提出讓我們瞠目結(jié)舌的問(wèn)題，行動(dòng)思維常不拘泥于常理，具有喜歡冒險(xiǎn)、群嬉、模仿等特點(diǎn)，總結(jié)分析交流后的信息，即可得出兒童最喜歡在什么樣的環(huán)境中玩耍、嬉戲，我們?cè)俳?jīng)過(guò)科學(xué)、安全的環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)完成或是模擬這樣的場(chǎng)地。

　　兒童游戲景觀設(shè)計(jì)遵循的安全原則

　　兒童能否開(kāi)心的在一個(gè)場(chǎng)地游玩，大人的因素占很大的部分。而大人考慮最多的又是游戲場(chǎng)地和器具的安全性。因此設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)把安全問(wèn)題的考慮放在首位。

　　首先活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的游戲項(xiàng)目應(yīng)適合于兒童的年齡特征，有危險(xiǎn)性的活動(dòng)應(yīng)提醒大人陪同和保護(hù);其次活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的設(shè)施應(yīng)該選擇符合有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)的器具。

　　孩子畢竟是孩子，他們不會(huì)考慮合理性，只要能玩，就是好的，就像貓一樣，永遠(yuǎn)保持對(duì)事物的新鮮和好奇。我們不要總拿大人的架子去教育他們。和他們一起瘋狂，一起回味曾經(jīng)的童年難道不好嗎?

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)城鎮(zhèn)生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視戶外游樂(lè)，但設(shè)計(jì)者卻忽略了兒童的游樂(lè)圈;忽略了戶外游戲?qū)和硇慕】档陌l(fā)育有著重要的作用，所以兒童游戲景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)引起廣泛的重視，而且要從孩子的角度出發(fā)，為其創(chuàng)造一個(gè)自然、親切的戶外活動(dòng)空間。幼兒園戶外兒童游戲景觀的設(shè)計(jì)，要注重創(chuàng)造探索性，創(chuàng)造性，知識(shí)性，展示性等等。這樣才能讓孩子們?cè)谄渲屑葘さ娇鞓?lè)又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)增加學(xué)問(wèn)。在游憩活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還十分注重生態(tài)平衡的保持，努力使旅游者的活動(dòng)及當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活活動(dòng)與旅游環(huán)境融為一體，以實(shí)現(xiàn)環(huán)保-利用-增值-保護(hù)的良性循環(huán)。