2012“園冶杯”國際競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師訪談（三）

2013-01-23 08:48:00 作者：梁興芳來源：中國風(fēng)景園林網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：

　　記者：結(jié)合作品的完成過程，您覺得學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)積累中需要注意哪些？教師教授的過程需要注意哪些？

　　趙兵：做園林景觀設(shè)計，沒理論和思想不行，但沒有設(shè)計語言更不行。比如書法，沒有把池塘寫黑的刻苦和恒心，光看書法理論能成就王曦之？字不會寫、寫不好，如何成為莫言？畢加索也不是生來就畫抽象畫的，其實他傳統(tǒng)繪畫的造詣相當深。所以，首先要學(xué)好制圖和表現(xiàn)，掌握良好的設(shè)計語言。同時要鼓勵"動腳"--走進現(xiàn)場走近生活，"動手"--多做模型和小型工程作品，"動腦"--去思考各種各樣的理論與思潮，"動情"--為祖國、為大地母親、為我們共同的家園......

　　記者：您認為參與園冶杯院校間學(xué)生競賽這種方式，對在校生學(xué)習(xí)有哪些幫助作用？

　　趙兵：在比賽中，我們切實感受到，以比賽為契機，真正達到了推動各相關(guān)院校、地區(qū)和國際間的相互交流，促進中國風(fēng)景園林教育與國際接軌，提高國內(nèi)風(fēng)景園林院校的教育水平和質(zhì)量的目的。這對在校生有很好的促進與幫助。

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