隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)步，景觀園林建筑正在發(fā)生變化。社會(huì)，環(huán)境及經(jīng)濟(jì)因素使人們欲加重視景觀園林建筑專(zhuān)業(yè)。當(dāng)今亟待解決的問(wèn)題是生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，拓展公用空間，城市邊緣和基礎(chǔ)設(shè)施荒地有效利用，以及創(chuàng)新的住宅園林設(shè)計(jì)。因此赴新西蘭留學(xué)選擇景觀園林建筑專(zhuān)業(yè)成為很多學(xué)生的第一選擇。下面新西蘭教育聯(lián)盟首席留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師為學(xué)生介紹了新西蘭Unitec國(guó)立理工學(xué)院景觀園林建筑專(zhuān)業(yè)信息。

　　在Unitec國(guó)立理工學(xué)院學(xué)習(xí)景觀園林建筑專(zhuān)業(yè)，你將學(xué)習(xí)研究這些變化的需求及如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。課程設(shè)置借鑒科學(xué)，歷史，藝術(shù)和現(xiàn)代科技。這些課程生動(dòng)，富有吸引力和挑戰(zhàn)性，并且理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)400小時(shí)，在業(yè)內(nèi)有很好的口碑。新西蘭留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)家介紹，最重要的是，所學(xué)專(zhuān)業(yè)被行業(yè)認(rèn)可。景觀園林建筑本科由新西蘭園林建筑師學(xué)會(huì)（NZILA）和國(guó)際園林建筑聯(lián)合會(huì)（IFLA）審核并認(rèn)可。新西蘭園林設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（GDSNZ）審核并認(rèn)可景觀園林設(shè)計(jì)大專(zhuān)文憑。

　　作為一名景觀園林建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你會(huì)參與各種類(lèi)型實(shí)際設(shè)計(jì)方案，有機(jī)會(huì)親自勘查設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，并創(chuàng)造富有想象力的設(shè)計(jì)，使我們的生存環(huán)境更加人性化接近自然。學(xué)習(xí)期間甚至可能有機(jī)會(huì)去考察亞洲，歐洲或太平洋的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。最重要的是，會(huì)有許多機(jī)會(huì)從中得到啟發(fā)。Unitec國(guó)立理工學(xué)院與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系，與專(zhuān)業(yè)景觀園林建筑師一起工作參與實(shí)際課題，并與建筑師，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，規(guī)劃師和工程師經(jīng)常性聯(lián)系，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)及提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　Unitec國(guó)立理工學(xué)院的師資是屢獲殊榮的景觀建筑師，他們不斷給學(xué)生帶來(lái)新的靈感。師資是國(guó)際認(rèn)可的景觀建筑從業(yè)人員和研究人員，積極關(guān)注景觀園林建筑的發(fā)展。他們的研究成果定期在國(guó)際刊物上發(fā)表，向新西蘭及世界展示最獨(dú)特高水準(zhǔn)的景觀設(shè)計(jì)工程。許多教師是行業(yè)比賽或艾勒斯利花卉/花園展覽（Ellerslie Flower Show）評(píng)審團(tuán)的評(píng)委。得到了來(lái)自世界各地知名評(píng)論家的極大支持。

　　如高三畢業(yè)生有興趣志向?qū)W習(xí)景觀園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，可以先從（Diploma in Landscape Design）景觀設(shè)計(jì)大專(zhuān)（2年）學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)要求：完成大專(zhuān)英語(yǔ)或強(qiáng)化精讀英語(yǔ)課程可以直接進(jìn)入U(xiǎn)nitec 專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，不需提供雅思成績(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)劃：強(qiáng)化英語(yǔ)班+專(zhuān)業(yè)。