北林大舉辦沙龍邀請(qǐng)學(xué)者暢談北林文化

2011-06-08 10:15:54         來(lái)源:北林綠色新聞網(wǎng)     瀏覽次數(shù):

  近日,北京林業(yè)大學(xué)舉辦“校園文化沙龍”,邀請(qǐng)部分專(zhuān)家學(xué)者暢談北林大學(xué)文化。與會(huì)者圍繞北林文化的組成、精髓、傳承等展開(kāi)了熱烈討論。

  校黨委書(shū)記吳斌說(shuō),明年我們將迎來(lái)北京林業(yè)大學(xué)建校60周年。北林大從一所單科行業(yè)高校,發(fā)展成為一所國(guó)際知名、特色鮮明、高水平研究型大學(xué),將來(lái)還要繼續(xù)發(fā)展。他和與會(huì)者一起思考和探討學(xué)校的文化、精神、共同的價(jià)值追求是什么?學(xué)校培養(yǎng)人的特質(zhì)是什么?他指出,一所高校,要著力形成共同的價(jià)值追求,要重視學(xué)校的文化建設(shè),培養(yǎng)有內(nèi)涵、有知識(shí)、有文化的人。

  吳書(shū)記指出,我校提出“知山知水,樹(shù)木樹(shù)人”的辦學(xué)理念,其核心思想就是倡導(dǎo)正確對(duì)待自然、對(duì)待科學(xué)、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度。對(duì)“知山知水”的理解不能僅僅停留在具象的山水,也不能停留在涉林的學(xué)科,要從山水拓展到自然,從山水拓展到疆域(國(guó)土),要從學(xué)校文化傳承層面深入理解和闡釋?zhuān)罱K解決學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。要通過(guò)全校的努力,從我們校園走出去的畢業(yè)生,是具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的人,是充滿(mǎn)對(duì)自然熱愛(ài)的人,是社會(huì)主義生態(tài)文明的建設(shè)者和接班人。

  與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者在發(fā)言中建議,注重大師在校園文化中的傳承作用,把大師的文化變成北林的文化,大師的思想變成北林的思想。山水就是自然,“知山知水”就是探索自然規(guī)律。凝練北林文化,主要是凝練北林的思想文化,凝練北林的人文思想、思維模式、道德規(guī)范、價(jià)值觀念。“知山知水”,一定要和歷史文化結(jié)合起來(lái),和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái),和生態(tài)文明結(jié)合起來(lái)。

  大家表示,要加強(qiáng)對(duì)北林文化建設(shè)重要性、艱巨性、間接性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí),通過(guò)北林文化搜集與挖掘,提煉和深華,傳承和創(chuàng)新,從黨中央對(duì)文化大繁榮大發(fā)展的高度審視、解讀、宣傳校園文化,為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展,為培養(yǎng)社會(huì)主義生態(tài)文明的建設(shè)者和接班人服務(wù)。

  有專(zhuān)家在發(fā)言中說(shuō),校園文化要培養(yǎng)學(xué)生有獨(dú)立的思想,首先要重視對(duì)教師的文化引領(lǐng)。教師要多讀書(shū)、多思考、多探索,進(jìn)而影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生。

  來(lái)自林學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、人文學(xué)院、園林學(xué)院、生物學(xué)院的學(xué)者參加了本次沙龍。大家認(rèn)為,參加這樣的文化沙龍收獲很大,對(duì)我校“知山知水,樹(shù)木樹(shù)人”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)校的文化、精神,培養(yǎng)人的特質(zhì),有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解。

  “校園文化沙龍”由校黨委宣傳部、新聞辦公室組織的。
 

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