當你在風景名勝區(qū)參觀游玩時，當你看到城市美麗的綠地時……你是否會想到這些美麗的園林景觀離不開風景園林專業(yè)人員的精心設計?

　　109所高校開設專業(yè)

　　我國風景園林專業(yè)最初主要在農(nóng)林院校開設。這些院校的風景園林專業(yè)以園林植物與觀賞園藝學科和風景園林規(guī)劃與設計學科為基礎;在課程設置上科學性、設計性和藝術性課程相結合。后來，建筑類工科院校也設置了風景園林專業(yè)，主要以規(guī)劃設計技能和表現(xiàn)技法為主，園林植物類課程較少。1999年后，開設風景園林專業(yè)的院校數(shù)量劇增，一些藝術類院校和綜合性大學也開始設置該專業(yè)，課程設置基本上以上述兩類大學作為參照。目前，全國有109所高校開設了風景園林或園林專業(yè)。

　　我國風景園林本科教育水平位于世界前列，全國農(nóng)林院校中有國家特色專業(yè)8個，國家級精品課程7門，已獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎一等獎1項。2009年10月，北林大研究生張云路等5位同學在全球最高水平的國際風景園林師聯(lián)合會學生風景園林設計競賽中獲得了一等獎。自1988年以來，我國園林院系學生獲得了聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)與國際風景園林師聯(lián)合會(IFLA)共同舉辦的國際學生設計競賽大獎(第一名)7次，其他級別獎項27次，在國際上具有較大影響力。

　　北京林業(yè)大學園林學院院長李雄介紹，該校風景園林專業(yè)采取“兩翼并重，兩渠相融，兩陣貫穿”的專業(yè)培養(yǎng)方式。即課堂教學和實踐教學兩翼并重，畢業(yè)設計和南北方實習兩條綜合性培養(yǎng)渠道相互交融，第一課堂教學和第二課堂素質(zhì)教育兩個陣地貫穿整個教學實踐過程始終，通過各種設計競賽、名師講堂、社團活動、社會實踐、就業(yè)實習等加強學生專業(yè)知識和技能。

　　北京農(nóng)學院的園林本科專業(yè)是北京市級特色建設專業(yè)。東北林業(yè)大學風景園林專業(yè)主要培養(yǎng)城市設計、風景園林設計、城市管理等方面的高級專門人才。

　　科學與藝術的交織

　　風景園林專業(yè)屬于多學科交織、相互聯(lián)系的綜合性應用型專業(yè)，主要表現(xiàn)為文化藝術和科學技術的交織，生物科學與非生物科學的交織。

　　李雄介紹，北林大園林學院是我國建立最早、規(guī)模最大、師資力量最強的園林教育基地之一，也是全國唯一能夠開展多種規(guī)格、多種層次園林、風景園林、旅游管理和觀賞園藝建設教育的學院。學校風景園林專業(yè)目前開設的課程主要按著“科學、藝術和設計”三條主線開設。在科學性方面主要開設園林花卉學、園林樹木學、園林樹木栽培養(yǎng)護學等自然科學類課程;在藝術性方面主要開設素描基礎、色彩基礎、水彩風景畫等課程;在設計方面主要開設風景園林建筑設計、園林設計、園林綠地規(guī)劃、園林工程等課程。因此，具有一定的繪畫基礎和形象思維素質(zhì)的考生入學后學習效果較好。

　　北京農(nóng)學院招生辦老師董磊介紹，學風景園林專業(yè)不是會種樹插花就行。繪畫基礎好的學生，在學習過程中更有優(yōu)勢。風景園林專業(yè)新生入學后，該校會開設美術繪畫相關課程。學生在學習過程中，要融會貫通科技與藝術。

　　風景園林專業(yè)目前是我國高校的熱門專業(yè)之一，招生人數(shù)增長率遠高于全國平均水平。2007年恢復招生至今，北林大風景園林專業(yè)本科每年開四個班招收120人，錄取分數(shù)一般高出北京一本線60?80分。北京農(nóng)學院風景園林專業(yè)是該校招生熱門專業(yè)之一，每年招收60人，招生分數(shù)較高，以北京地區(qū)為例，錄取分一般高出北京二本線15分左右。

　　風景園林專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面比較廣，風景名勝區(qū)、風景游覽區(qū)、城市綠地系統(tǒng)和各類綠地規(guī)劃設計方面等都需要該專業(yè)相關人才。北林大該專業(yè)學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于全校首位，每年到校招聘畢業(yè)生的用人單位在200家以上，2009年就業(yè)率達到98.8%。北京農(nóng)學院風景園林專業(yè)就業(yè)率也超過了95%。

　　部分開設風景園林及園林專業(yè)院校名單

　　北京林業(yè)大學 　 中國農(nóng)業(yè)大學

　　北京農(nóng)學院 　 華中農(nóng)業(yè)大學

　　東北農(nóng)業(yè)大學 　 東北林業(yè)大學

　　沈陽農(nóng)業(yè)大學 　 河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院